【『改訂版 今日の看護指針』刊行記念 臨床実践能力をどう身につけるか】 「看護技術の現代における指標」の基本的な考え方と活用への示唆 ─教育の場での活用に向けて

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【この商品は紙の出版物を、記事単位・論文単位に分割して、電子書籍として配信しています。】はじめに 本稿では,『改訂版 今日の看護指針』の教育における活用に向け,第4部の執筆を担当した筆者が,「看護技術の現代における指標」の項を中心に,それぞれの技術項目について,どのように内容を構成し,今日の指針として何を述べようとしたのか,その基本的な考え方と教育の場における活用について解説を試みたい。読者の皆様に,筆者が看護技術の普遍的かつ重要な要素を「今日性」の中でどのように捉えたのかをご理解いただき,そこに批判的な吟味やそれぞれの教育機関や学習者の特徴を加味したうえで,講義や演習,実習における活用を検討していただきたいと願うからである。

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【この商品は紙の出版物を、記事単位・論文単位に分割して、電子書籍として配信しています。】はじめに 本稿では,『改訂版 今日の看護指針』の教育における活用に向け,第4部の執筆を担当した筆者が,「看護技術の現代における指標」の項を中心に,それぞれの技術項目について,どのように内容を構成し,今日の指針として何を述べようとしたのか,その基本的な考え方と教育の場における活用について解説を試みたい。読者の皆様に,筆者が看護技術の普遍的かつ重要な要素を「今日性」の中でどのように捉えたのかをご理解いただき,そこに批判的な吟味やそれぞれの教育機関や学習者の特徴を加味したうえで,講義や演習,実習における活用を検討していただきたいと願うからである。

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