【「今どきの子は……」で片づけていない?ジェネレーションギャップに負けない新人指導】 事例 新人を理解すれば指導者も育つ!コミュニケーションギャップ解決策

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【この商品は紙の出版物を、記事単位・論文単位に分割して、電子書籍として配信しています。】ケース1 言われたことはやるが、常に指示待ち状態の新人 指導者の思い 新人に受け持ち患者の点滴交換を指示しました。その際、滴下調整やボトル交換だけでなく、点滴ルートや刺入部に異常がないかを確認することなど、点滴交換時のポイントを説明しました。その後、説明した通りにきちんと交換ができているかベッドサイドに確認に行くと、患者さんはギャッチアップしたベッドからずり落ちていて、ベッドの周囲もオーバーテーブルが定位置にないなど、乱れた状況でした。そのことを新人にたずねると、「はい、私が訪室したときにはその状態でした」と言うんです。確かに指示したのは点滴交換だけでしたが、必要があれば患者さんの体位を整えたり、ベッド周囲の整理整頓をしたりするのは当然のことだと思うんですが……。言われたことしかしないので、困っています。

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