看護教育を支えるもの 第7回 教育の方法についての考え方(4) 学生のやる気を引き出す教授技術

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【この商品は紙の出版物を、記事単位・論文単位に分割して、電子書籍として配信しています。】前号まで3回(2015年1~3月号)にわたって,教育の方法について論じてきた。これらは,どちらかといえば,教育の方法について教員の視点からのややハードな面の問題について論じたものである。しかし,教育の現場では,学生の理解がもっとソフトな教授技術に左右されることが多い。今回はそうした問題について述べてみよう。

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