【強みを見つけ、伸ばす】 3 強みを伸ばす場をつくって待つ

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【この商品は紙の出版物を、記事単位・論文単位に分割して、電子書籍として配信しています。】教員として学生との関わりの中で、個々の強みをみつけ、引き出している葛原氏。何でも用意するというよりは、相手の変化を待つのだという。 どうすれば動いてくれるか 私はスポーツ現場で実際にアスレティックトレーニングを行う、ということからは少し離れて、教育への関わりが大きくなっています。

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【この商品は紙の出版物を、記事単位・論文単位に分割して、電子書籍として配信しています。】教員として学生との関わりの中で、個々の強みをみつけ、引き出している葛原氏。何でも用意するというよりは、相手の変化を待つのだという。 どうすれば動いてくれるか 私はスポーツ現場で実際にアスレティックトレーニングを行う、ということからは少し離れて、教育への関わりが大きくなっています。

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