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第5回 現任教育におけるナラティヴ・アプローチ(3)

【この商品は紙の出版物を、記事単位・論文単位に分割して、電子書籍として配信しています。】現任教育における事例について,語り手と聞き手の二者間の関係性を意識しながら3側面,すなわち,3つの対話におけるナラティヴ・ベイスト・アプローチ(以下,ナラティヴ・アプローチ)について解説しています。前回は,研修生と筆者の間の対話に焦点を当てて,ナラティヴ・アプローチによる教育的支援について考えました。今回は,教育実践した筆者とそれを記述する筆者の間の対話について考えていきます。

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