学校教育のための認知学習理論

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最近の認知心理学の発展には目を見張るものがあり、その成果を教授・学習過程にそって整理解説し、教授法についてのより深い理解と示唆を提供しようというのが本書の目的である。これから教師になる人のために、また現在教育現場で活躍している先生のために授業をどう進めていけばよいかを考える。※この商品は紙の書籍のページを画像にした電子書籍です。文字だけを拡大することはできませんので、予めご了承ください。試し読みファイルにより、ご購入前にお手持ちの端末での表示をご確認ください。

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最近の認知心理学の発展には目を見張るものがあり、その成果を教授・学習過程にそって整理解説し、教授法についてのより深い理解と示唆を提供しようというのが本書の目的である。これから教師になる人のために、また現在教育現場で活躍している先生のために授業をどう進めていけばよいかを考える。※この商品は紙の書籍のページを画像にした電子書籍です。文字だけを拡大することはできませんので、予めご了承ください。試し読みファイルにより、ご購入前にお手持ちの端末での表示をご確認ください。

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書籍の詳細
  • 書籍名: 学校教育のための認知学習理論
  • 著者名: 著:馬場道夫
  • eBookJapan発売日: 2014年01月10日
  • 出版社: 協同出版
  • 電子書籍のタイプ: 画像型
  • ページ数: 406ページ
  • 立読ページ数: 12ページ
  • ファイルサイズ: 71.9MB
  • 関連ジャンル: 専門書 科学専門書 教育
  • 対応デバイス: WindowsMaciPhoneiPadAndroidブラウザ楽読み

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